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- Nov 07 Mon 2011 09:57
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第八課課後練習-答
- Oct 30 Sun 2011 20:31
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九年級國文習作解答
第二次段考範圍習作解答
請把握時間，趕快將作業完成
第五課 習作解答
一、填充題
01.通同字練習：古文中常會出現通同字，它們音相似、意思相同、字形相異，可以互換使用，意思不變。請寫出下列題目「 」中各字的通同字及其字義。
- Nov 27 Sat 2010 18:16
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段考複習講義解答
趕快寫一寫吧...想出門玩的就加油了
文意章法
（一）文意
1.第一首以「今生今世」為題，頗有一輩子懷念母親的誓詞味道。
2.「我最忘情的兩次／一次，在我生命的開始／一次，在你生命的告終」這段話緊緊扣住題目「母難日」，也襯托出一生無盡的笑聲。
- Oct 23 Sat 2010 16:55
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[習作解答]第二次段考(全)：第五課到語二
- Oct 03 Sun 2010 08:19
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特別公告：段考猜題達人就是你
- Oct 02 Sat 2010 15:17
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[習作解答]第一次段考(全)：第一課到語一
- Sep 26 Sun 2010 20:27
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《Q&A》 一本很適合你們閱讀的書
《Q&A》－－成功不是偶然
對於「羅摩．穆罕默德．湯瑪士」而言，成功的不是機率的問題而是時間的問題。「這是哪門子的名字啊，什麼教派都有？你的母親難道搞不清楚你的生父是哪一個人嗎？」從古德堡警官給他的評語中，我們就能了解到，幸福的終點不在於你有沒有把握機會，而是你有沒有從你握有的籌碼中，組合出最美的圖形。
作者：何華遲
只有先認識自己才能超越自己
如果就「成功學」的角度來看《Q&A》，那我們可以歸納湯瑪士成功的原因：「不自卑、不躁進、不放棄」13個問題(其實是十四個，雖然在節目中認定的有效題目數為十二個)。有十三種人格，有一個因汲取人生經驗而終至成功的主角。對照於人生那些過往的回憶，他憑著「善良」與「活命」的原則，將自己與身旁的人推至一個頂端。
- Sep 26 Sun 2010 20:00
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為何使用網路來做為教學延伸工具
為何使用網路來做為教學延伸工具
為什麼我會以網路做為我們連絡的媒介？主要是由於我考量到，或許我們只有一個學期的緣分，所以，我希望你們可以養成自主學習的能力。如此，你們的成績與自我實現就不會受制與老師的互動而顯得無力。
其次，就老師的經驗，國文這門學科有很多是訴諸於知識之外的美感領悟。相對而言我很重視引導閱讀，但是要讓閱讀達到一定的量，必須印製相當的紙本講義。可是這個部分不一定能吸引某些同學的參與，於是這些紙本講義就會成為一種浪費，於是我將這個「延伸閱讀」的補充放在部落格上，讓你們依時間與興趣來自由調整。同時，也不會將這個部分，視為課業的要求。如果你因為家中沒有相關的配備而需要老師印製紙本教材，我也很樂意為你服務。
- Sep 26 Sun 2010 19:53
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寫給八一四與八二一的孩子--如何使用這個教學平台
寫給八一四與八二一的孩子
首先我希望你們去申請facebook與plurk的帳號，如果你不會的人可以請同學教你，或者利用我的課餘時間到辦公室找我，用我的電腦申請一個帳號。
其次家裡不方便上網的同學也可以利用午休時間或者下課時間到辦公室來張貼你的答案。
- Sep 01 Wed 2010 10:12
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關於人生船--漫步366段人生的小徑
會購買人生船這本書是因為隱地先生在《2002／隱地》書中所寫下的這段話：「他們各有不同風格、思想，出身於不同的背景，來自或流散在不同地方，活躍或消沉於不同年代--有沒有可能請他們輪流上場，為副讀者在一年內每天提供不同的人生經驗？」（後來購得此書後才知道這其實是《人生船》的序文）加上隱地先生繼續談到：「樹清兄一直要我在民國九十四年七月二十日，也就是經過二十年後後，再出一冊《人生船》續集，他要我請向陽兄續編，去追蹤、尋找書中三百六十五位中仍在人世的的作家，他們人在哪裡，做什麼？能否再提供一則日記，也讓讀者知道他們的近況，這是多麼有意義啊！」這兩段話喚起我對這本書的注意，可能我在閱讀的習慣中太徧向主流文學而忽略了藝文界中有更多的前輩，他們所寫的文章也不 容我錯身而過。尤其本文後隱地先生又提及「無論多麼有意義的書，都引不起讀者的興趣，十七年前的《人生船》，我們一版敢印四千冊，換成今天出版，要印多少呢？連一千冊都太多了！」
哇！我不禁驚呼！四千冊，假設沒有再版的話，我要去哪裡找書呢？得趕快購書才行，於是直接用手機連上拍賣網站，鍵入書名，還好正有賣家要售此書，二話不說馬上下訂。過幾天書到手了，看到編者是向陽先生又是一陣熟悉，因為前陣子在搭捷運時，恰好看到他的一首台語詩，所以不久前入手他的《向陽台語詩選》。今日又看到他的書突然湧出這就是緣分的念頭，翻到《人生船》的序文又是一陣悸動。
行年愈長，愈信緣分。年輕時，像縱谷而出的澗水，琤琤琮琮，總認為一切任我選擇；如今而立，方才發現這一路上，急灣淺灘更易了河道，浮萍落葉改變了形貌，有了千山來遇合，有萬水來交流，在時間與空間兩相左右中，此身已非我所有。
